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管理學校功能室一些知識

瀏覽次數:0   更新時間:2023/5/19 10:56:00   發布人:admin

下面講一講管理學校功能室一些知識
學校功能室的相關介紹
學校功能室設計要科學,適應基礎教育課程改革,提高辦學水平和條件,加強學校功能室建設,充分發揮功能,特別是在當前的新形勢下,隨著課程改革的深入,加強學校功能室的設計是十分必要的,這也是課程改革深入發展的有力支撐,目前,我國小學共有多個功能室,包括音樂教室、科學實驗室、儀器室、書法教室、少先隊活動室、微機室、心理咨詢室、保健室等。
一、精心布置,突出功能房間的特點,應根據學校功能室的不同功能布置不同的環境,使學校功能室的不同功能得以展示,個性化的功能房號和適合功能房功能的主題口號,充分展示功能房的文化氛圍;有易于操作的功能室管理制度和管理職責,我們學校的閱覽室設在教學樓一樓,方便學生借閱。
二、建立規章制度,規范功能室管理,為了使教育技術設備的使用和管理更加規范、科學、合理,舊縣中心小學修訂了功能室管理制度,對功能室的文化布置和規范使用進行了考核,開學之初,學校還選拔了一批政治思想過硬、責任心強、業務能力強的職能室管理人員,學校教導處加強對職能室的檢查,實行教導處督導制、管理員負責制、學生自覺維護三級管理。
三、合理應用,發揮功能室價值,在平時的教育教學活動中,學校所有的功能室都發揮了巨大的作用,音樂、美術、科學、信息、書法等專業教師的教學活動都在功能室進行,孩子們可以在美術教室有序自由地練習繪畫,提高繪畫技能;去音樂教室排練舞蹈和合唱,展現優美的舞姿和優美的歌喉;去書法教室,寫下自己快樂的童年;去科學教室做科學實驗,探索世界的奧秘;從閱覽室借書來拓寬你的知識面。
為了加強學校職能建設,學校職能室的管理人員也需要提高,既要抓素質教育,又要抓技術裝備,落實整改措施和方案,建立健全管理制度和長效管理機制,并嚴格執行,
綜上所述,學校的特色功能室應用廣泛,教師不能拘泥于傳統教學來滿足學生的求知欲和探索精神,校園文化豐富多彩,我們不能浪費時間。
好了,感謝大家的收看,讓我們下期再見。

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